Рабочая тетрадь правоохранительные органы
0.0
0 продаж
0 отзывов
886 ₽
Продавец
ИФ
ИФЦ Студия
0.0
98 продаж
Описание
Тема 1. Основные понятия, предмет и система курса «Правоохранительные органы»
Задание №1 Составьте полный перечень статей, регламентирующих деятельность правоохранительных органов на основе статей Конституции Российской Федерации.
Задание №2 Определите круг задач, которые должны решать правоохранительные органы на основе положений заложенных в Концепции национальной безопасности РФ.
Тема 2. Законодательные и иные правовые акты курса «Правоохранительные органы РФ»
Задание №1 Изобразите схематично характеристику законодательных и иных правовых актов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов
Тема 3. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
ЗАДАНИЕ 1
Задание 1.Из предложенных ниже вариантов выделите схему соответствующую действующей судебной системе Российской Федерации.
Задание №2
1. Изобразите при помощи кругов Эйлера соотношение понятий:
а) «власть» (круг А), «государственная власть» (круг Б) и «судебная власть» (круг С);
б) «судебная власть» (круг А), «правосудие» (круг Б) и «судопроизводство» (круг С).
Задание № 3 Каким образом должно происходить финансирование судебной системы с целью обеспечения независимости органов судебной власти от органов исполнительной и законодательной власти?
Задание №4 Источники и объемы финансирования судебной системы.
Задание №5 Какие гарантии независимости органов судебной власти предусмотрены Федеральным законом от 10 февраля 1999 г. N 30-ФЗ «О финансировании судов Российской Федерации»
Задание №6 Какие органы судебной власти наделены правом законодательной инициативы и в каких пределах?
Задание №7. Изучите извлечение из Временного положения о суде чести должностных лиц Санкт-Петербургской таможни от 16 апреля 1996 г. Укажите, какие признаки, присущие данному суду чести:
Задание №1 Составьте полный перечень статей, регламентирующих деятельность правоохранительных органов на основе статей Конституции Российской Федерации.
Задание №2 Определите круг задач, которые должны решать правоохранительные органы на основе положений заложенных в Концепции национальной безопасности РФ.
Тема 2. Законодательные и иные правовые акты курса «Правоохранительные органы РФ»
Задание №1 Изобразите схематично характеристику законодательных и иных правовых актов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов
Тема 3. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
ЗАДАНИЕ 1
Задание 1.Из предложенных ниже вариантов выделите схему соответствующую действующей судебной системе Российской Федерации.
Задание №2
1. Изобразите при помощи кругов Эйлера соотношение понятий:
а) «власть» (круг А), «государственная власть» (круг Б) и «судебная власть» (круг С);
б) «судебная власть» (круг А), «правосудие» (круг Б) и «судопроизводство» (круг С).
Задание № 3 Каким образом должно происходить финансирование судебной системы с целью обеспечения независимости органов судебной власти от органов исполнительной и законодательной власти?
Задание №4 Источники и объемы финансирования судебной системы.
Задание №5 Какие гарантии независимости органов судебной власти предусмотрены Федеральным законом от 10 февраля 1999 г. N 30-ФЗ «О финансировании судов Российской Федерации»
Задание №6 Какие органы судебной власти наделены правом законодательной инициативы и в каких пределах?
Задание №7. Изучите извлечение из Временного положения о суде чести должностных лиц Санкт-Петербургской таможни от 16 апреля 1996 г. Укажите, какие признаки, присущие данному суду чести:
Дополнительная информация
Чтобы получить работу нужно выбрать удобный способ оплаты (с мобильного, Банковской картой), ввести Вашу почту и следовать инструкциям. Сразу после оплаты на почту придет ссылка для скачивания. Никакой специальной связи с продавцами не требуется. Работа приходит в течении 1 минуты.
Уважаемый покупатель, предлагаемый товар рекомендуется использоваться в качестве помощи для повышения знаний. Все предлагаемые в магазине товары уже были оценены преподавателями и приняты. Необходимо помнить, что может меняться законодательство и устаревать какие-то источники (например, редакции НПА) - их обязательно нужно редактировать, также, как и само содержание работы. Данные работы могут являться отличным образцом, но не рекомендуется использовать содержание товара без внесения личных корректив и изменений. Например, вы можете с легкостью добавить какие-то собственные выводы или расширить какие-то уже имеющиеся представленные сведения. Мы очень надеемся, что данный товар принесет вам пользу. Желаем удачи в учебе!!!
Уважаемый покупатель, предлагаемый товар рекомендуется использоваться в качестве помощи для повышения знаний. Все предлагаемые в магазине товары уже были оценены преподавателями и приняты. Необходимо помнить, что может меняться законодательство и устаревать какие-то источники (например, редакции НПА) - их обязательно нужно редактировать, также, как и само содержание работы. Данные работы могут являться отличным образцом, но не рекомендуется использовать содержание товара без внесения личных корректив и изменений. Например, вы можете с легкостью добавить какие-то собственные выводы или расширить какие-то уже имеющиеся представленные сведения. Мы очень надеемся, что данный товар принесет вам пользу. Желаем удачи в учебе!!!